Coração Jolie, projeto da IKMR com apoio do ACNUR, reúne crianças de diferentes nacionalidades, que cantam sucessos da música brasileira colocando o refúgio em perspectiva

Nas tardes de domingo, quem visitava o Museu da Imigração, no tradicional bairro paulistano da Mooca, pode ouvir uma melodia infantil entoando pelo espaço. Primeiro, o som dos risos vindos do imenso gramado transformado em palco para brincadeiras. Nele correm crianças de países diferentes e idades distintas, todas unidas por um só projeto. A brincadeira em pouco tempo dá lugar ao talento no cantar.

Na sala de ensaios surge uma melodia diferente. Com idades de 03 a 12 anos, cem crianças integram o coral Coração Jolie, projeto da ONG IKMR – Eu Conheço Meus Direitos, com apoio do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados e do Museu da Imigração de São Paulo. O coro é formado por vozes de diferentes nações. Crianças do Iêmen, Jordânia, Palestina, Síria, Sudão do Sul, República Democrática do Congo, Líbia, Nigéria e Angola. Uma parte do mundo reunida numa sala, com a missão de fazer a releitura de sucessos da música brasileira colocando o refúgio em perspectiva.

O coral Coração Jolie foi criado em março de 2015 e o resultado dos ensaios realizados semanalmente poderá ser visto no Rio de Janeiro, num jantar humanitário em homenagem ao dia das mães, que será realizado neste sábado (7/5). (Clique e confira o evento no Facebook). Essa será a terceira apresentação na capital fluminense. A estreita foi num ato pela paz no Dia Mundial do Refugiado, no Cristo Redentor, em junho do ano passado. Em novembro, celebrando o Dia Universal da Criança, o coral se apresentou novamente na cidade, no Theatro Net Rio.

A coordenadora do projeto e fundadora da IKMR, Viviane Reis, explica que o coral tem duas razões para existir. A primeira é preservar ou resgatar a identidade cultural das crianças que participam da iniciativa. “Em algum momento elas começam a negar a nacionalidade para serem aceitas, porque existe resistência das crianças brasileiras e muito bullying. A gente quer que elas sintam que são bem-vindas e que trazem muita riqueza. Queremos eu isso seja compartilhado e pelas música conseguimos isso.”

O outro objetivo do projeto é sensibilizar a sociedade. “As pessoas não entendem quem são essas crianças. Elas não olham para as crianças refugiadas e pensam nos próprios filhos, mas quando eles as veem assim [cantando], percebem que são crianças como as outras e que só estão aqui pedindo uma chance para serem ouvidas. Precisamos mostrar o potencial que elas têm, que estão aqui para acrescentar, que não são um fardo ou estão trazendo problemas.”

A apresentação que será vista no sábado é resultado do empenho de uma equipe formada por 15 pessoas. Aos domingos, ao meio-dia, cada criança é buscada nas estações do metrô e outros endereços da cidade. Cada uma é conhecida pelo nome e há todo o cuidado com a alimentação e também com a escolha das letras das músicas.

Azul da cor do mar fala sobre pessoas que cruzam oceanos. Aquarela e O Sol falam sobre fronteiras. Essas canções compõem um repertório de sete músicas, conhecidas do público, mas que certamente passarão a ser ouvidas de forma diferente. “As mães fazem toda a ligação e se emocionam muito. Há todo um trabalho para que as crianças possam sair daqui cantando. Elas sabem que esse é um projeto feito para elas. Nós estamos aqui por elas e sabemos o nome de cada uma e de onde vêm”, destaca Viviane.

O trabalho da IKMR

Criada há quatro anos, a IKMR atua especificamente com crianças. Há três anos, realiza ações mensais com crianças refugiadas e solicitantes de refúgio, com passeios para parques, cinemas e outros roteiros infantis, por meio de parcerias com os produtores de cada evento. “No nosso âmbito de atuação é tudo personalizado, porque nós entendemos que a primeira coisa que é negada quando você foge é a sua humanidade”, reforça Viviane.  Quando o tratamento é humanizado, o reflexo se torna visível, seja no sorriso de cada criança que participa do coral, no orgulho refletido no rosto das mães e pais que acompanham a atividade e na interação entre as crianças e os voluntários do projeto.

Por Géssica Brandino